1. Educar para la Paz. Una propuesta posible.
2. La alternativa del juego I. Juegos y dinámicas en educación para la Paz.
3. La alternativa del juego II. Juegos y dinámicas en educación para la Paz.
4. Unidad Didáctica "Sistema sexo-género"
5. Unidad Didáctica "Educar en y para los Derechos Humanos"
6. Manos cooperativas.
7. Canicas cooperativas
8. Juego de mesa. "Tercer-mundopoli"
9. Vídeo "La clase dividida"
10. Unidad Didáctica "A(r)memos la Paz". Próxima reedición
11. Carpeta de campaña. "Aprende a vivir, aprende a jugar". Agotada
12. Aprendiendo a resolver conflictos Stephanie Judson
13. El abc de la paz y los conflictos (Educar para la Paz) John Paul Lederach

SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Educar para la Paz. Una propuesta posible. Madrid, Ed. Los Libros de la Catarata. (1995) 1ª edición. 144 págs. Formato 19,5 x 13,5 cm. Precio: 9,01 euros.

Un texto colectivo que, tras pasar revista a los orígenes y diversos enfoques de la educación para la paz, la presenta como una educación liberadora, orientada a alentar la acción social en pro de la paz, la justicia, el desarrollo y los derechos humanos. Mediante ejemplos, experiencias, propuestas organizativas y recursos, el libro muestra cómo se pueden formar personas capaces de convertirse en obstáculo a la práctica generalizada de fomentar valores y contenidos que alientan el conformismo, el androcentrismo, la intolerancia, el etnocentrismo y demás actitudes que contribuyen a perpetuar la violencia estructural y directa en nuestro planeta. Una excelente introducción, teórica y práctica, a uno de los ejes transversales de la Reforma educativa. (Volver a lista de publicaciones)

PACO CASCÓN SORIANO Y CARLOS MARTÍN BERISTAIN. La alternativa del juego I. Juegos y dinámicas de educación para la Paz. Madrid, Ed. Los Libros de la Catarata. (1999) 4ª edición. 256 págs. Formato 24 x 17 cm. Precio: 15,02 euros. SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. La alternativa del juego II. Juegos y dinámicas de educación para la Paz. Madrid, Ed. Los Libros de la Catarata. (1999) 4ª edición. 290 págs. Formato 24 x 17 cm. Precio: 15,02 euros.

Ambos títulos recopilan más de trescientos juegos y dinámicas utilizables en diferentes contextos de la educación para la paz, los derechos humanos y el desarrollo, contrastadas y experimentadas por los autores desde hace años. Cada juego se presenta en una «ficha» útil y manejable que explicita su definición y objetivos, el tipo de participantes a quienes va dirigido, las consignas de partida y la forma de desarrollarlo y sus posibles variantes. Ello permite huir de las «recetas» y, a la vez, fomenta la flexibilidad y posibilidad de adaptación. Un triple índice (general, por apartados o tipos de juegos, y por edades) simplifica su manejo. (Volver a lista de publicaciones)

SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Sistema Sexo-género. Unidad didáctica. Madrid, Ed. Los Libros de la Catarata. (1996) 1ª edición. 160 págs. Formato 30 x 21 cm. Precio: 14,32 euros.

Primer Premio Emilia Pardo Bazán al mejor material didáctico no-sexista concedido por el Ministerio de Educación y Ciencia, año 1989. Esta unidad didáctica pretende: Sensibilizar sobre la problemática de la mujer. Demostrar que vivimos en una cultura masculinizante. Descubrir las causas y forma de aprendizaje de los roles, fomentando el autoconcepto positivo. Alentar las relaciones pacíficas y justas entre las personas Consta de un capítulo para el profesorado y otros destinados al trabajo con los alumnos y alumnas de Primaria y ESO, que también pueden utilizarse en educación no-formal. (Volver a lista de publicaciones)

SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Educar en y para los Derechos Humanos. Dinámicas y actividades. Madrid, Ed. Los Libros de la Catarata. (1996) 1ª edición. 160 págs. Formato 30 x 21 cm. Precio: 14,42 euros.

Se trata de una unidad didáctica que presenta diversas dinámicas y actividades para trabajar los derechos humanos desde el enfoque socioafectivo. Las actividades se ocupan de: Concepto de derechos Humanos. Declaración Universal. Algunos derechos en concreto. Situaciones y violaciones específicas de los derechos humanos. Cómo ampliar la declaración desde el punto de vista temático: derechos de los pueblos, derechos de la tierra, minorías, ... Derechos humanos en la escuela. Un buen material para educar sobre, en y para los derechos humanos. Dirigida al trabajo con alumnos/as de ESO, así como para la educación no-formal. (Volver a lista de publicaciones)

	SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Manos cooperativas. Madrid, Sedupaz/APDH. (1998) 3ª edición. 144 págs. Formato 15 x 21,5 cm. Precio: 10,82 euros.
Recopilación de casi cien juegos de para bebés, de palmas o de cordel donde las manos sirven para construir, cooperar y hacerse más amigos. Proporciona a madres, padres y educadoras/es una herramienta para cimentar una personalidad y una sociedad pacífica, justa, cooperativa y solidaria. Incluye una cinta casette con las canciones de los juegos. (Volver a lista de publicaciones)

JIM DECAOVE. Juegos de canicas cooperativas. Madrid, Sedupaz/APDH. (1987) 3ª edición. 144 págs. Formato 15 x 21,5 cm. Precio: 3 euros.

Una colección de 30 juegos de canicas para jugar cooperativamente. Cada uno está descrito con todo detalle e ilustrados con claros gráficos y dibujos. Incluye 10 juegos de gúa, 9 juegos de círculo y 11 juegos más. Todos están diseñados para jugar con otras personas, no contra ellas. Algunos son ideales para grupos, mientras que otros son ideales para tan sólo dos personas. (Volver a lista de publicaciones)

DECLARACIÓN DE BERNA. Tercer-mundopoli. Madrid, Sedupaz/APDH. (1990) 1ª edición. Formato: caja de 46 x 25 x 4 cm. Precio: 18,03 euros.

Un juego de mesa para comprender la vida en el Tercer Mundo y las desigualdades económicas (injusto reparto social, intereses de los bancos, deuda externa, clima, ...). A partir de la realidad del Perú. Se presenta en una resistente caja que contiene: tablero plastificado a todo color de 42*66 cms, fichas, dados, tarjetas, billetes e instrucciones. De 2 a 6 jugadores, a partir de 12 años. (Volver a lista de publicaciones)

UNIVERSIDAD DE YALE. Vídeo "La clase dividida". Madrid, Sedupaz/APDH y Perifèria. (1990) 1ª edición. Formato: vídeo VHS. Precio: 12,02 euros

En esta cinta de 50 minutos tendrás la oportunidad de ver y analizar en vivo una aplicación práctica del enfoque socioafectivo en la educación para la paz. Al día siguiente del asesinato de Martín Luther King y ante la respuesta de sus alumnos/as, una maestra decide que ha llegado el momento de que vivan la discriminación "en su propia piel". Veinte años después reúne a sus alumnos/as para evaluar la experiencia. La cinta recoge también la aplicación de esta experiencia a un grupo de funcionarios de prisiones. En palabras de la autora: "una experiencia por la que todos los educadores deberían pasar". (Volver a lista de publicaciones)

SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. A(r)memos la Paz. Unidad didáctica. Madrid, Sedupaz/APDH. (1990) 1ª edición. 163 págs. Formato 30 x 21 cm. Precio: Próxima reedición totalmente actualizada y ampliada

A(r)mar la paz es reivindicar un nivel elevado de justicia, rechazar el conflicto destructivo y apostar por el creativo. Los objetivos centrales de ésta unidad son: Analizar las consecuencias de un sistema de "defensa" basada en la acumulación de armamentos y en la guerra. Comprender y rebatir los valores y argumentos que subyacen a la "Cultura de la Guerra". Ofrecer vías alternativas pacificadoras y generadoras de felicidad para todas/os. Consta de una carpeta para el profesorado y de cinco para los alumnos/as. Está dirigida para la ESO, aunque también puede utilizarse en educación de adultos y educación no-formal. (Volver a lista de publicaciones)

SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Aprende a jugar, aprende a vivir. Carpeta de campaña. Madrid, Sedupaz/APDH. (1991) 2ª edición. 113 págs. Formato 30 x 21 cm. Precio: Agotada Se puede acceder a todo su contenido a través de edualter

Primer Premio Emilia Pardo Bazán al mejor material didáctico no-sexista concedido por el Ministerio de Educación y Ciencia, año 1992. Los juguetes son algo esencial para el desarrollo infantil, contribuyen a formar la idea del mundo de niños y niñas. Esta imagen suele ser la de un mundo desigual, sexista, condenado a la guerra, donde todo está hecho y nada por hacer. ¿Qué juguetes necesitan nuestras niñas/os? ¿Qué juguetes necesita nuestra sociedad? Los diferentes materiales incluidos contestan estas preguntas y pretenden ser una herramienta para: Saber qué elegir y ayudar a cambiar nuestros hogares. Saber cómo protestar y ayudar a transformar la sociedad Ayudar a niñas y niños a ser críticos y activas también a la hora de elegir con qué quieren jugar. (Volver a lista de publicaciones)

STEPHANIE JUDSON Aprendiendo a resolver conflictos. Manual de Educación para la Paz y la Noviolencia Madrid, Sedupaz/APDH. (2000) 1ª edición. 208 págs. Formato 27 x 17 cm. Precio: 14,42 euros.

La tarea de aprender a resolver conflictos con los más pequeños/as puede planteársenos al alcance de la mano con la serie de recursos que nos presenta este manual. Pero es sobretodo la forma en que los diversos colaboradores/as relatan en primera persona sus experiencias vividas, sus dificultades y sus logros, y los ejemplos concretos lo que nos anima a seguir leyéndolo y a ponerlo en práctica. Este manual es fruto de la experiencia colectiva a lo largo de varios años del grupo "Noviolencia e Infancia" creado por los cuáqueros en Filadelfia en 1.969. Su trabajo era ayudar a niños y niñas a desarrollar actitudes y prácticas noviolentas para llegar a ser personas adultas cariñosas, activas y solidarias y con capacidad para gestionar los conflictos de forma positiva. En la medida en que la familia y la escuela son un microcosmos de la sociedad entera, buscaron trabajar en estas áreas. El libro es una combinación de juegos, actividades con consejos, enumeración y explicación de herramientas, comentarios hechos por las personas que llevaron a cabo estas experiencias, ... Un manual lleno de propuestas prácticas no exentas de teoría. (Volver a lista de publicaciones)

JOHN PAUL LEDERACH. El abc de la paz y los conflictos. Educar para la paz. Madrid, Sedupaz/APDH. (2000) 1ª edición. 200 págs. Formato 19,5 x 13,5 cm. Precio: 10,21 euros

Sin lugar a dudas Educar para la Paz (título original) de John Paul Lederach se puede considerar un texto clásico de la educación para la paz en nuestro país. Editado en 1986 se convirtió rápidamente en un referente para educadores y educadoras comprometidas con la construcción de la Paz. Las reflexiones que el libro contiene abren nuevas visiones de los conceptos de la violencia y la paz. A través de nueve capítulos se van sentando las bases de una pedagogía donde el proceso enseñanza aprendizaje va a tener como punto central los conflictos sociales y la forma de construir la paz. El nuevo paradigma de la paz y la violencia, el conflicto y su resolución, el poder, la guerra, la carrera de armamento, el desarme, la noviolencia, el futuro y el mundialismo van a ser tratados desde la óptica de la educación y para personas inmersas y comprometidas en la educación. (Volver a lista de publicaciones)